刚刚公布的教改方案

22年中考改革后会有一大批名额分配的公办初中上来的学生，他们跟民办初中上来的纯拼应试当然拼不过，所以22年开始高中教育以及高考录取方式都要改革，不能纯拼应试，要多元化发展结合综合素质等等，所以出台了这个新的教改方案，整个逻辑链是通的。
凭"综合能力"拿到重点高中名额分配的小朋友们，3年后也能凭"综合能力"拿到重点大学的名额分配，而寒门或者说普通人家靠高考翻身的机会则越来越少了。上升通道越来越窄，下降大门永远敞开。
千帆家长大家都知道怎么回事，所以要么就是比以前更拼命只要名校还收裸考的，要么父母想办法提高各种"综合能力"。但如果借政策让大家感觉你在鼓吹减负，那大家肯定会说你吃饱了

要减负你自己减负，我们继续

来自苹果APP客户端

阿乔 · 发表于 2019-6-23 09:35

海上大石头发表于 2019-06-23 07:46
或许吧。问题是，你讲的东西，都没具体指代，据我所知，从中央层面到地方层面，近年来都有新政策新说法，且中央的东西本地配套落实都还没出来，谁知道你说的啥？你瞎急个啥？只要地方配套不出，上头的指示基本就是空中楼阁。

那只能说明你还是没看到新闻

来自安卓APP客户端

阿乔 · 发表于 2019-6-23 09:42

Rica 发表于 2019-06-23 01:24
22年中考改革后会有一大批名额分配的公办初中上来的学生，他们跟民办初中上来的纯拼应试当然拼不过，所以22年开始高中教育以及高考录取方式都要改革，不能纯拼应试，要多元化发展结合综合素质等等，所以出台了这个新的教改方案，整个逻辑链是通的。
凭"综合能力"拿到重点高中名额分配的小朋友们，3年后也能凭"综合能力"拿到重点大学的名额分配，而寒门或者说普通人家靠高考翻身的机会则越来越少了。上升通道越来越窄，下降大门永远敞开。
千帆家长大家都知道怎么回事，所以要么就是比以前更拼命只要名校还收裸考的，要么父母想办法提高各种"综合能力"。但如果借政策让大家感觉你在鼓吹减负，那大家肯定会说你吃饱了要减负你自己减负，我们继续

我可没说过减负，我理解是不能再这么“学习”了，既然目的都是高考，那么现在的“学习”就要围绕高考政策——当然政策随时变，这个不讨论，但再怎么变至少导向不会是应试——，不吃透政策属于瞎用力，所以你说的加倍努力是要有方向的，仅仅还是语数外我看不适应今后的政策，或者语数外均衡也未必行得通。就拿我碰巧发在英语板块举例来说，如果还花特别大的力气在英语上，是否恰当值得思考，更别说牵涉大量精力的原版路线

来自安卓APP客户端

阿乔 · 发表于 2019-6-23 09:44

Rica 发表于 2019-06-23 01:24
22年中考改革后会有一大批名额分配的公办初中上来的学生，他们跟民办初中上来的纯拼应试当然拼不过，所以22年开始高中教育以及高考录取方式都要改革，不能纯拼应试，要多元化发展结合综合素质等等，所以出台了这个新的教改方案，整个逻辑链是通的。
凭"综合能力"拿到重点高中名额分配的小朋友们，3年后也能凭"综合能力"拿到重点大学的名额分配，而寒门或者说普通人家靠高考翻身的机会则越来越少了。上升通道越来越窄，下降大门永远敞开。
千帆家长大家都知道怎么回事，所以要么就是比以前更拼命只要名校还收裸考的，要么父母想办法提高各种"综合能力"。但如果借政策让大家感觉你在鼓吹减负，那大家肯定会说你吃饱了要减负你自己减负，我们继续

更重要的是，你说的逻辑不通，政策也有误解

来自安卓APP客户端

阿乔 · 发表于 2019-6-23 09:48

所以我的题目里就写到“不甘心”，随着政策变化，发觉自己的路有些走偏的倾向，但又付出很多努力，很理解这时候的不甘，但不要忘了我们都是为了孩子，为了孩子就不要呕气，网络上怼怼没关系，回到现实还是要根据情况来调整，埋头不是目的。

来自安卓APP客户端

wangnaonao · 发表于 2019-6-23 10:05

综合能力很玄的

来自安卓APP客户端

阿乔 · 发表于 2019-6-23 10:20

海上大石头发表于 2019-06-23 10:07
你这个不是前几天就发的文件么？没有地方配套，指导意见就是个屁，啥都不起作用的。我们国家特色，就是法律法规出台，没有地方的配套，就是个空。所以法律的最终落地，往往要花很长时间。法律法规如此，一个部门或者行业的指导意见那又算个啥？

拭目以待，我是认为现在的政治气候，这种意见落实不会慢，上海可能会捣浆糊，但趋势是改变不了的，除非你很快就要中考，否则不能不考虑趋势变化

来自安卓APP客户端

Rica · 发表于 2019-6-23 11:38

阿乔发表于 2019-06-23 09:42
我可没说过减负，我理解是不能再这么“学习”了，既然目的都是高考，那么现在的“学习”就要围绕高考政策——当然政策随时变，这个不讨论，但再怎么变至少导向不会是应试——，不吃透政策属于瞎用力，所以你说的加倍努力是要有方向的，仅仅还是语数外我看不适应今后的政策，或者语数外均衡也未必行得通。就拿我碰巧发在英语板块举例来说，如果还花特别大的力气在英语上，是否恰当值得思考，更别说牵涉大量精力的原版路线

坚决捍卫你发表言论的自由，同时尊重每个人对政策的不同解读。但至于你说的导向不会是应试以及光语数外不行，其实现在很多小朋友很小开始都在外面学琴棋书画，难道家长都是为了让小孩走艺术路线吗并不是。还有你说的原版路线，难道体制内路线的家长都是为了纯应试吗，那死啃新概念＋背单词就行了啊干嘛还要花时间原版呢？咱也就是让小孩空余时间不要整天看电视玩平板游戏，看看原版消磨时间，从小养成爱阅读的好习惯，多学些英语长大以后看国外的书或者美剧不用只看中国翻译的版本，如果去外企上班或者出国旅游可以沟通更顺畅一些，有啥不好呢？琴棋书画和原版英语，这些都是提高综合素质而不只是为了应试，但语数外同样也不会放松，多写写作文多做做阅读理解对今后的文字工作都有帮助啊，数学是理工科的基础那就不用说了，应试英语能让你尽早拿到四六级证书也没什么不好啊。综上，应试和综合素质大家一直都在同步进行，高考分数只是其中的一个阶段性成果并不是所有事情的最终目的，所以不觉得有什么努力会成为浪费，也没有什么不甘心的。

来自苹果APP客户端

Rica · 发表于 2019-6-23 11:40

阿乔发表于 2019-06-23 09:44
更重要的是，你说的逻辑不通，政策也有误解

哪里逻辑不通请具体指出。政策误解我刚说过了，每个人理解不同，不展开了。

来自苹果APP客户端

Rica · 发表于 2019-6-23 12:08

阿乔发表于 2019-06-23 09:48
所以我的题目里就写到“不甘心”，随着政策变化，发觉自己的路有些走偏的倾向，但又付出很多努力，很理解这时候的不甘，但不要忘了我们都是为了孩子，为了孩子就不要呕气，网络上怼怼没关系，回到现实还是要根据情况来调整，埋头不是目的。

再补充一下，很多时候我们一直在讨论战术层面的问题，原版还是应试啊，哪个教材好啊，数学哪个机构好啊，等等。其实我还是主张在战略层面眼光放长远，心态放平和，作为父母尽最大的努力为小孩提供更多更好的资源（不管是学习路径资料场所还是升学求职的人脉资源），让小孩尽自己最大的努力学习更多的东西，语数外也好琴棋书画也好，这些学到的东西都将伴随他一生。

来自苹果APP客户端

海棠依旧 · 发表于 2019-6-23 12:30

具体内容呢？

来自苹果APP客户端

阿乔 · 发表于 2019-6-23 12:42

Rica 发表于 2019-06-23 11:38
坚决捍卫你发表言论的自由，同时尊重每个人对政策的不同解读。但至于你说的导向不会是应试以及光语数外不行，其实现在很多小朋友很小开始都在外面学琴棋书画，难道家长都是为了让小孩走艺术路线吗并不是。还有你说的原版路线，难道体制内路线的家长都是为了纯应试吗，那死啃新概念＋背单词就行了啊干嘛还要花时间原版呢？咱也就是让小孩空余时间不要整天看电视玩平板游戏，看看原版消磨时间，从小养成爱阅读的好习惯，多学些英语长大以后看国外的书或者美剧不用只看中国翻译的版本，如果去外企上班或者出国旅游可以沟通更顺畅一些，有啥不好呢？琴棋书画和原版英语，这些都是提高综合素质而不只是为了应试，但语数外同样也不会放松，多写写作文多做做阅读理解对今后的文字工作都有帮助啊，数学是理工科的基础那就不用说了，应试英语能让你尽早拿到四六级证书也没什么不好啊。综上，应试和综合素质大家一直都在同步进行，高考分数只是其中的一个阶段性成果并不是所有事情的最终目的，所以不觉得有什么努力会成为浪费，也没有什么不甘心的。

第一现在很多小朋友都在琴棋书画的情况，我不认为是预见到了有一天会有综合素质考察，而是为了拿证书或者淡定一点的是培养一个兴趣，少部分还真就艺术线路；走原版路线的你告诉他中考过不了，看看会不会继续走——而且原版可不是简单看原版动画和书——如果为了今后看原版片子和旅游，不需要如此过早的学，我想论坛的父母更多的目的就是简单的高考，基本认知进好的大学、有好的教育程度，就有好的收入，价值观认为有好的收入大概率会幸福，难道一路如此过来，最后告诉你还是低收入人群，你会愿意？反正也能看原版片？高考是阶段性的结果没错，没考好也不代表人生就此低落，所以父母一直在素质教育和应试教育中权衡徘徊，虽然多倾向后者。考试不是目的，但较大程度是普通百姓达成目的的重要途径，所以论坛的名字是教育网，其实是如何考试网，来这里大多的诉求是如何最后能考好试。也就是我为何说政策变化了，要讨论分析的原因

来自安卓APP客户端

阿乔 · 发表于 2019-6-23 12:51

Rica 发表于 2019-06-23 11:40
哪里逻辑不通请具体指出。政策误解我刚说过了，每个人理解不同，不展开了。

你的逻辑矛盾在于一方面说要继续努力不减负，一边自我安慰说这个反正一辈子有用属于素质教育（是不是一辈子有用，过来人都知道，等你不能辅导初中物理化学时候就知道自己小时候学的是否一辈子有用了）。多少人一把泪水钢琴过来最后也就卡拉OK音准一些而已。即使周围走专业路线的朋友再给他一次机会也说不要学。第二个矛盾是你说优秀学生哪怕综合能力也是优秀的，是，大概率如此，但这怎么反而让普娃的道路窄了？本来也不属于普娃啊，但新政策能落实的话，机会在于以前只重点考察几门，现在有可能会多看几门，这不是机会增大而是减小？

来自安卓APP客户端

妈妈咪呀2019 · 发表于 2019-6-23 12:57

啥内容，能贴出来看看吗？

来自安卓APP客户端

阿乔 · 发表于 2019-6-23 13:05

Rica 发表于 2019-06-23 12:08
再补充一下，很多时候我们一直在讨论战术层面的问题，原版还是应试啊，哪个教材好啊，数学哪个机构好啊，等等。其实我还是主张在战略层面眼光放长远，心态放平和，作为父母尽最大的努力为小孩提供更多更好的资源（不管是学习路径资料场所还是升学求职的人脉资源），让小孩尽自己最大的努力学习更多的东西，语数外也好琴棋书画也好，这些学到的东西都将伴随他一生。

所以现在的父母是“黑心”的，希望孩子将来都是德智体美劳全面发展，智商情商双高，还要身体好。所以都在刻意按照自己觉得正确的路在规划，但想想自己父母那时候几乎就没有管过自己，而我们现在的生活或者说幸福指数又是取决于什么？或者说根源于什么？是高考？是父母？我看更多是在成长过程中自然内化的价值观。而在子女这件事上我的狭隘价值观就是：在上海你没有好一份好些的工作，就会不幸福。这也是我目前焦虑到上论坛、补课、学这学那的原因，而不会考虑什么伴随一生的东西。

来自安卓APP客户端

Rica · 发表于 2019-6-23 15:53

继续努力不减负和素质教育本身并不矛盾，努力后即使高考结果没有达到预期那就算了当作素质教育就行了，而不是说学了很多东西后发现政策变了好像对高考没用然后后悔浪费时间或者不甘，这种心态是没有意义的。至于第二点只能说你没完全理解我前面所说的"综合能力"的意思，那就不展开了，总之中考和高考裸考录取名校的比例越来越小，普娃进名校的机会是增大还是减小自己考虑。虾有虾路蟹有蟹路，华山一条路鸡血到底也是路。

来自苹果APP客户端

小毛驴吃草 · 发表于 2019-6-23 15:56

什么内容能说明一下吗

来自苹果APP客户端

阿乔 · 发表于 2019-7-9 05:52

第一阶段细则出来了，有一个内容是摇号

来自安卓APP客户端

阿乔 · 发表于 2019-7-9 05:53

Rica 发表于 2019-06-23 15:53
继续努力不减负和素质教育本身并不矛盾，努力后即使高考结果没有达到预期那就算了当作素质教育就行了，而不是说学了很多东西后发现政策变了好像对高考没用然后后悔浪费时间或者不甘，这种心态是没有意义的。至于第二点只能说你没完全理解我前面所说的"综合能力"的意思，那就不展开了，总之中考和高考裸考录取名校的比例越来越小，普娃进名校的机会是增大还是减小自己考虑。虾有虾路蟹有蟹路，华山一条路鸡血到底也是路。

第一阶段细则出来了，有一个内容是摇号，当然咯，要说不会执行也可以

来自安卓APP客户端

阿乔 · 发表于 2019-7-9 05:55

似乎初中也是公民同招

来自安卓APP客户端

Secret · 发表于 2019-7-9 06:11

新政持续关注。考试改革是千古第一难题。怎么样才能挖掘出人才，怎么样才是真正的人才。不管怎么说，目前贯彻的应该是美国某教学学家的教育理念，"如果我让一个适合成为工匠的人读博士，那么我们的教育就出现了问题。" 大致这么个意思。但是我其实不认可他的观点。这个当然有好处，可以让大家各自领域发挥，但其实确实也导致社会固化，因为龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。会导致大部分情况下，子承父业。因为这确实大部分情况下是孩子最适合的职业，耳濡目染啊。这是一个居高临下的政策，小民们想往上看的时候，人家告诉你，你的孩子其实最适合干你干的活。

来自安卓APP客户端

ytelaine · 发表于 2019-7-9 09:01

Secret 发表于 2019-07-09 06:11
新政持续关注。考试改革是千古第一难题。怎么样才能挖掘出人才，怎么样才是真正的人才。不管怎么说，目前贯彻的应该是美国某教学学家的教育理念，"如果我让一个适合成为工匠的人读博士，那么我们的教育就出现了问题。"  大致这么个意思。但是我其实不认可他的观点。这个当然有好处，可以让大家各自领域发挥，但其实确实也导致社会固化，因为龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。会导致大部分情况下，子承父业。因为这确实大部分情况下是孩子最适合的职业，耳濡目染啊。这是一个居高临下的政策，小民们想往上看的时候，人家告诉你，你的孩子其实最适合干你干的活。

前提是这个教育专家能做到让博士和工匠受到的待遇，社会福利，社会地位，经济收入一致吗？

来自苹果APP客户端

ytelaine · 发表于 2019-7-9 09:11

现在大家都想让孩子考进大学，名牌大学，就是因为财富分配不均造成的。如果保安和教授收入相差无几，谁还会逼着孩子去奥数？解决了财富分配问题，才能让想奥的孩子继续深造，减负才不是光喊口号了

来自苹果APP客户端

geliwenyuwen · 发表于 2019-7-9 09:17

完全没有方向只有越来越焦虑

来自苹果APP客户端

[小学英语] 刚刚公布的教改方案